الصفحة الرئيسية

التعريف والمعلومات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • نبذة (21)
  • اخبار وبيانات (33)

النشاطات العامة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مؤتمرات (72)
  • مقالات وأبحاث (187)
  • صور ولقاءات (106)
  • مؤلفات (54)
  • مؤلفات PDF (10)
  • فيديو (132)
  • سيد الإعتدال (58)
  • نداء الجمعة (40)
  • التقريب بين المذاهب الإسلامية (29)

لغات أخرى :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • English (143)
  • France (120)
  • Türkçe (69)
  • فارسى (94)
  • עברית (37)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية
  • أرشيف المواضيع
  • إتصل بنا
  • القسم الرئيسي : لغات أخرى .

        • القسم الفرعي : Türkçe .

              • الموضوع : Hazreti alim Seyit Mohamad Ali El Hüsseini Radikalizm ve Nefret için Fikri Görüşümüz .

Hazreti alim Seyit Mohamad Ali El Hüsseini Radikalizm ve Nefret için Fikri Görüşümüz

Hazreti alim Seyit Mohamad Ali El Hüsseini: Radikalizm ve Nefret için Fikri Görüşümüz

 

Genel olarak dünya ve özel olarak iki Arap ve İslam dünyası, radikalizm ve nefret mantığı ile ilgili ilerleyen ve gözlenen yönde bir ilgi ve saldırganlık ve tahammülsüzlük tutumu, ihmal ve kendinden farklı olanı reddetme durumu ile karşı karşıyadır. Bu davranış ve bakış açısı tüm cennete ait ve insani doktrinlere aykırıdır ve medeniyet ile ilgisi olan hiçbir şey ile bağdaşmaz. Çoğu radikal ve terörist gruplar ve çeteler dini kavram ve doktrinler ile ilgili çarpıtılmış bir bilgi benimsedikleri ve bu durum belirtilen grupları yanlış yönlendirdiği ve belirtilen doktrinlerin gerçek amaç ve hedeflerini ihlal ettiği için, bu konu ile ilgili olarak dini konuların en önemli bölüm olduğunu ve özel bir ilgi ve önem ile ele alınması gerektiğini bilmemize rağmen, bu durum, insanlığın genel olarak karşılaştığı büyük modern bir tehdit oluşturur ve bu tehlike ve tehdidi uzak tutmak için mutlaka farklı seviyelerde çaba göstermemiz gerekir. Bu açıdan, Şeriat’ten (dini doktrinler) alınan pratik emir ve görüşleri sunarak, gerçeği açıklamak ve yaygın olan aldatıcı, kefaretli düşünceyi doğru ve düzgün olandan ayırarak, gerçek olan açıklamayı öncelikli görevimiz ve aynı zamanda tüm Saygıdeğer Müslüman hatip ve hocaların görevi olarak görmekteyiz.

Yüce Allah’ımız Koran-i kerim kitabında diyor ki ( Böylece, sizler insanlara birer şahit (ve örnek) olasınız ve Peygamber de size bir şahit (ve örnek)olsun diye sizi orta bir ümmet yaptık. ) Hazreti Peygamberimiz Muhammed (S) diyor ki خَيْرُ اُمُورِ اَوْسَطُهَا "İşlerin en hayırlı olanı vasatıdır" buyurmuştur. Peygamberimiz Muhammed’in sözü ve anlatımı olan yukarıdaki kutsal metinde belirtilenleri not etmekteyiz; bilgeliğin özü olan ihtiyaçları benimsemesi gereken tedbirler, umursamaz ya da aşırı uçta olmamanızı belirten bilinen kuralı baz alır şekilde, orta düşüncede olmanız gerektiğini gösterir. Bunun anlamı, bir Müslümanın abartılı davranış eğilimlerinde bulunmamasını belirtirken, aynı zamanda ihmalkar olmaması ve dininin suistimal edilmesine izin vermemesi anlamına gelir.

İslam dinini aşırıcılık ve nefret olarak gösteren bir kişinin, İslam’dan hiçbir şey anlamamış olduğu açıktır. İslam dini aslında, diğer dinler arasında orta-din (arabulucu) bir dindir, bu orta konum; “Meryem’in oğlu İsa’dan (Allah onu kutsasın)” ve boşanma, cezalandırma ve ödül düşünceleri gibi olan durumlardan kaçınır, aynı zamanda İslam dininin orta konumu, kendi konumunu diğer farklı ibadet durumlarından ayırır ve en başından itibaren genç Müslüman ve sevgili çocuklarımızın, görünüş olarak destekleyici ya da İslam’a çağırıcı olarak görünse dahi, İslam dinini ihlal eden rahatsız edici ve anormal düşüncelerin tuzaklarına düşmemeleri için dikkatlerini çekmek önemlidir.

Bugün, genç Müslümanların zihinlerini karıştıracak farklı dini metinlerin çarpılmış ve yanlış yorumu ile denemeler yapan ve onları sağlıksız yanlış ve kötü yol ve yönlere ittiren aldatılmış grupların entelektüel ve politik saldırıları arasında kalmaktayız. Dolayısıyla, radikalizm ve nefret çağıran ve özellikle bir çok aldatılmış grup liderinin belirttiği tahammülsüzlük, agresiflik ve kefaret ruhunu geliştiren ve Özellikle Merhum Peygamberimiz Muhammed’in öğütleri ve vaaz veren yorumları ile ilgili çeşitli yorumlamalarını içeren tarihi olaylar ve dini metinlere değinen ve bağlı kalan aldatılmış grupların bu yanıltıcı ve çarpıtılmış fikirlerine karşı savaşan aydınlatıcı, geniş bir kampanya başlatma gerekliliği çok önemli bir hale gelmiştir. Nitekim, bu gözler kabilecilik, radikalizm ve agresif ruhlarla kör olmuştur ve her şeyi hastalıklı ruhlarına göre ve istedikleri şekilde yorumlama eğilimindedirler. Böylelikle, endişelendirici ve aydınlatıcı görev, tüm sorunların önünde ciddi bir şekilde ele alınmalıdır.
Belirtilen aldatılmış ve aldatılan çeteler, çok eski, onurlu ve öncü liderlerin yaptığı şekilde hareket ettiklerini ve çok eski yüce İslam tarihine uygun şekilde olay ve durumları uyguladıklarını iddia ederler, ancak sadece önceki liderlerin aydınlık, yüce ve onurlu miraslarını içeren İslam Tarihinin aydınlık yüzüne karşı en kötü ve hain fikirleri uygularlar. Tolerans, meditasyon ruhu ve diğerlerinin kabulünü sağlayan kutsal dinimizde orta düşünce sahibi olan bir çok bilgin ve bilgenin farklı tarihi dönemler boyunca yaşadıkları bu şekildedir ve sadece bu yanlış düşünceleri reddeden değil, aynı zamanda bu düşünceleri asıl düşünceden uzak tutan, gerçek ve tarihi açıdan belirlenmiş, doğru düşünceleri açıklayarak ve öğreterek ve bu aldatılmış çetelerin yanlı ve çarpık olan çağrı ve görüşlerini analiz etmek ve ayrıntılı olarak sunmak önemlidir.

Çağrıda bulunduğumuz bu dini kampanyanın özellikle gençler tarafından bilinmesini sağlamak için, hayatımızın farklı yön ve faaliyetlerine girmesine yardımcı olmak amacı doğrultusunda, geniş bir şekilde yayılması için çabalarımızı birleştirmeliyiz ve bizim görüşümüze göre, bu aydınlanma sadece televizyon ve radyo programlarında yayınlanmamalıdır, bu aydınlanmanın aynı zamanda tiyatrolarda, sinema filmlerinde, oyunlarda ve diğer medya araçları ile yayınlanması gerekir ve bu faaliyet ve eylemlerin belirtilen kampanya fikirlerinin ruhu ile harekete geçmesi ve istenilen görevi en iyi şekilde yerine getirebilmesi için ana hatlara bağlı kalması çok önemlidir.


 

  طباعة  ||  أخبر صديقك  ||  إضافة تعليق  ||  التاريخ : 2017/09/27  ||  القرّاء : 153684



تابعونا :

 
+966566975705 (Riyad) 00966566975705

البحث :


  

جديد الموقع :



 العلامة السيد محمد علي الحسيني نحن نقف ضد كل من يحول دون تعلم المرأة ونجاحها

 العلامة السيد محمد علي الحسيني عن أهمية المؤتمر الدولي لتعليم الفتيات في المجتمعات المسلمة

 المفكر الاسلامي السيد محمد علي الحسيني نحتاج الى المراة في كافة ميادين المجتمع

 العلامة السيد محمد علي الحسيني في مشاركة له في المؤتمر الدولي لتعليم الفتيات في المجتمعات المسلمة بين التحديات والفرص المنعقد في باكستان

 سخنرانی دبیرکل شورای اسلامی عربی، دکتر سید محمد علی حسینی کنفرانس بین‌المللی درباره آموزش دختران در جوامع مسلمان میان چالش‌ها و فرصت‌ها قدردانی می‌کنیم

 العلامة الحسيني في مؤتمر اسلام اباد الدولي تعليم الفتيات في المجتمعات المسلمة : التحديات والفرص

 العلامة السيد محمد علي الحسيني عن فقه التجارة

 كتب العلامة السيد محمد علي الحسيني عن فقه الواقع

 كتب العلامة السيد محمد علي الحسيني عن فقه الأسرة

 كتب العلامة السيد محمد علي الحسيني فقه الإعلام

مواضيع متنوعة :



 MOHAMAD EL HUSSEINI, L’HOMME DE LA MAIN TENDUE

 Un doctorat universitaire en jurisprudence islamique par M El Husseini de l Université Hadara

 السيد محمد علي الحسيني : الحج عبادة توقيفية توحيدية خالصة وتسييسها يضر ويخالف مقاصدها

 العلامة الحسيني في رسالة الصوم:لنجعل من رمضان منطلقا للسلام ووقف العنف وحقن الدماء

 Violence and Nonviolence: Questions and Answers ” peacemaker” cleric Mohamad Ali El-Husseini

 صور العلامة السيد محمد علي الحسيني مع مشايخ الطائفة الدرزية

  Mohamad El husseini LIslam n est pas une religion de guerre de violence ou de sang

 العلامة الحسيني : دور العبادة مقدسة يحرم الاعتداء عليها واستهداف المساجد يفتح الباب للفتن ويعرض الامة للخطر

 الإصلاح بين الناس سبيل لإنقاذ الروابط بينهم برنامج من مكارم الأخلاق تقديم السيد د السيد محمد علي الحسيني

 Dr Mohamad Ali El Husseini meets with Schudrich and calls for the need to activate dialogue between religions

إحصاءات :

  • الأقسام الرئيسية : 3

  • الأقسام الفرعية : 16

  • عدد المواضيع : 1205

  • التصفحات : 158496263

  • التاريخ :