الصفحة الرئيسية

التعريف والمعلومات :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • نبذة (21)
  • اخبار وبيانات (33)

النشاطات العامة :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • مؤتمرات (72)
  • مقالات وأبحاث (187)
  • صور ولقاءات (106)
  • مؤلفات (54)
  • مؤلفات PDF (10)
  • فيديو (132)
  • سيد الإعتدال (58)
  • نداء الجمعة (40)
  • التقريب بين المذاهب الإسلامية (29)

لغات أخرى :

إظهار / إخفاء الأقسام الفرعية

  • English (143)
  • France (120)
  • Türkçe (69)
  • فارسى (94)
  • עברית (37)

خدمات :

  • الصفحة الرئيسية
  • أرشيف المواضيع
  • إتصل بنا
  • القسم الرئيسي : لغات أخرى .

        • القسم الفرعي : Türkçe .

              • الموضوع : Dr Mohamad Ali El Hüsseini İnsanları reform ve rehberlik etme ve başkaldırmayı bırakma bilim adamlarının sorumluluğu .

Dr Mohamad Ali El Hüsseini İnsanları reform ve rehberlik etme ve başkaldırmayı bırakma bilim adamlarının sorumluluğu

Dr Mohamad Ali El Hüsseini: İnsanları reform ve rehberlik etme ve başkaldırmayı bırakma bilim adamlarının sorumluluğu

 

Dr Mohamad Ali El-Hüsseini değerli bilim adamları Müftü Şeyh Malek Logosu ve Başkan Şeyh Haldun Aerymt ile yaptığı görüşmede vurguladı bilim adamları sıradan insanları birleştirmek araya geldi ve eğer bilim adamlarının sorumluluğu reformu çünkü mücadele insanları ayrılmış ve çatışmayı söndürmek ve insanlara rehberlik ve iyi ve sevgi yolunda onları yönlendirerek ve hoşgörü ve ılımlılık ile yaşamak ve aşırılığın uzak durursam Hoşgörüsüzlük.

 

Dr El-Hüsseini: İslam ülkesi kendi birliğini baltalamak isteyen dış zararlı saldırılara maruz olup grup ve doktrinleri ve bir mezhep oğulları arasındaki farklar içine paramparça çalışıyor, çünkü bu rol her zamankinden daha fazla bugün ihtiyaç vardır. Satırları kırarak ve yan farklılıkları terk ederek hariç, onlarla yüzleşmenin hiçbir yolu yoktur.

 

El-Hüsseini "gerçek bilim adamlarının Müslümanların birliğini savunmanın ön saflarında durduğunu" vurguladı.

O sonucuna: Bu bilim adamlarının temel işlevi, Resulullah (r) sözleri için mihenk taşı şudur: "Eğer dünya barışı ve dünya barışı berbat pisliği dünyayı eğer."

#Yayınlar_Mohamad_Ali_Elhüsseini

 

  طباعة  ||  أخبر صديقك  ||  إضافة تعليق  ||  التاريخ : 2017/10/30  ||  القرّاء : 158555



تابعونا :

 
+966566975705 (Riyad) 00966566975705

البحث :


  

جديد الموقع :



 العلامة السيد محمد علي الحسيني نحن نقف ضد كل من يحول دون تعلم المرأة ونجاحها

 العلامة السيد محمد علي الحسيني عن أهمية المؤتمر الدولي لتعليم الفتيات في المجتمعات المسلمة

 المفكر الاسلامي السيد محمد علي الحسيني نحتاج الى المراة في كافة ميادين المجتمع

 العلامة السيد محمد علي الحسيني في مشاركة له في المؤتمر الدولي لتعليم الفتيات في المجتمعات المسلمة بين التحديات والفرص المنعقد في باكستان

 سخنرانی دبیرکل شورای اسلامی عربی، دکتر سید محمد علی حسینی کنفرانس بین‌المللی درباره آموزش دختران در جوامع مسلمان میان چالش‌ها و فرصت‌ها قدردانی می‌کنیم

 العلامة الحسيني في مؤتمر اسلام اباد الدولي تعليم الفتيات في المجتمعات المسلمة : التحديات والفرص

 العلامة السيد محمد علي الحسيني عن فقه التجارة

 كتب العلامة السيد محمد علي الحسيني عن فقه الواقع

 كتب العلامة السيد محمد علي الحسيني عن فقه الأسرة

 كتب العلامة السيد محمد علي الحسيني فقه الإعلام

مواضيع متنوعة :



  I command you at this time when the spread of hatred extremism and intolerance to defend tolerance moderation and acceptance of others and live in love and peace

 محمد على حسینی در کنفرانس نجات سیاره مسئولیت رهبران دینی احیای الگوی اسلامی حفاظت از محیط زیست و حفظ معماری

 المخدرات.. الفكرية بقلم العلامة لبسيد محمد علي الحسيني

 اسلام حقیقی را بشناسید سید محمد علی حسینی لبنانى

 السيد محمد علي الحسيني التسامح مبدأ إنسانيّ ومطلب دينيّ

 الحسيني من وزارة الخارجيـة الفرنسية: نحن نخوض حربا فکرية أمنية سياسية ضد التطرف والارهاب

 El Husseini Mohamad Hilf Alfaudol c est une alliance de paix de coexistence pacifique avec l autre

  د.السيد محمد علي الحسيني من اوروبا نحن كمسلمين ضد الارهاب ونرفضه وندعو للسلام

 By Mohamad Ali El Husseini A Knowledge of the Islamic Credos

 كتاب : نحو إسلام معتدل ، للسيد محمد علي الحسيني // متن الكتاب

إحصاءات :

  • الأقسام الرئيسية : 3

  • الأقسام الفرعية : 16

  • عدد المواضيع : 1205

  • التصفحات : 158490791

  • التاريخ :